| 科目CD | 科目 | 学年 | クラス | 学期 | 曜日・時限 | 講義室 | 担当教員 |
備考 |
| 23000010 |
カリキュラムデザイン |
1 |
０５ |
春学期 |
月3 |
合同棟1階大教室 |
藤野 智子、DATTA SHAMMI |
国語教育、学校教育課題、国際理解・多文化共生教育、環境教育サブプログラム生対象 |
| 23000020 |
授業実践研究 |
1 |
０３ |
春学期 |
月2 |
合同棟1階大教室 |
矢嶋 昭雄、三石 初雄 |
国語教育、学校教育課題、国際理解・多文化共生教育、環境教育サブプログラム生対象 |
| 23000040 |
教員のための学校組織マネジメント |
1 |
０３ |
春学期 |
水3 |
教職講義室１ |
福本 みちよ |
国語教育、学校教育課題、国際理解・多文化共生教育、環境教育サブプログラム生対象 |
| 23007210 |
グローバル化時代の学校教育 |
1 |
０１ |
春学期 |
木3 |
国セ会議 |
見世 千賀子 |
|
| 23007220 |
国際理解・多文化共生教育演習Ⅰ |
1 |
０１ |
春学期 |
月6 |
国セ会議 |
吉谷 武志、李 修京、見世 千賀子、吉田 富昇 |
国際理解・多文化共生サブプログラム生以外で履修を希望するものは事前に授業担当代表者と相談すること |
| 23007340 |
国際教育のカリキュラム |
1 |
０１ |
春学期 |
月4 |
Ｓ２０１ |
小山 英恵 |
|
| 23007350 |
グローバリゼーションと教育実践の課題 |
1 |
０１ |
春学期 |
木5 |
Ｎ１０２ |
戸田 孝子 |
|
| 23000030 |
子ども理解と支援 |
1 |
０３ |
秋学期 |
金2 |
教職講義室２ |
伊藤 良子 |
国語教育、英語教育、学校教育課題、国際理解・多文化共生教育、環境教育サブプログラム生対象 |
| 23000050 |
教員の社会的役割とキャリア形成 |
1 |
０３ |
秋学期 |
金3 |
教職講義室３ |
伊東 哲 |
国語教育、英語教育、学校教育課題、国際理解・多文化共生教育、環境教育サブプログラム生対象 |
| 23007230 |
国際理解・多文化共生教育演習Ⅱ |
1 |
０１ |
秋学期 |
月3 |
Ｓ２０７ |
戸田 孝子、小山 英恵、吉田 富昇 |
国際理解・多文化共生サブプログラム生以外で履修を希望するものは事前に授業担当代表者と相談すること |
| 23007310 |
国際理解・多文化共生教育の高度研究開発法 |
1 |
０１ |
秋学期 |
月6 |
国セ会議 |
吉谷 武志、李 修京、小山 英恵、戸田 孝子、見世 千賀子、吉田 富昇 |
原則として国際理解・多文化共生教育サブプログラム生のみ履修可 |
| 23007320 |
学校教育とマイノリティの子ども |
1 |
０１ |
秋学期 |
木2 |
教職講義室１ |
吉谷 武志 |
|
| 23007330 |
多文化共生社会と人権教育 |
1 |
０１ |
秋学期 |
金5 |
外語会 |
李 修京 |
|
| 23008010 |
教職専門実習ＡⅠ |
1 |
７１ |
秋学期 |
|
|
李 修京 |
|
| 23008010 |
教職専門実習ＡⅠ |
1 |
７２ |
秋学期 |
|
|
吉谷 武志 |
|
| 23008010 |
教職専門実習ＡⅠ |
1 |
７３ |
秋学期 |
|
|
小山 英恵 |
|
| 23008010 |
教職専門実習ＡⅠ |
1 |
７４ |
秋学期 |
|
|
見世 千賀子 |
|
| 23008010 |
教職専門実習ＡⅠ |
1 |
７５ |
秋学期 |
|
|
戸田 孝子 |
|
| 23008010 |
教職専門実習ＡⅠ |
1 |
７６ |
秋学期 |
|
|
吉田 富昇 |
|
| 23008030 |
教職専門実習ＢⅠ |
1 |
１９ |
通年 |
|
|
全教員 |
実習既修得みなし用 |
| 23008040 |
教職専門実習ＢⅡ |
1 |
７１ |
通年 |
|
|
李 修京 |
|
| 23008040 |
教職専門実習ＢⅡ |
1 |
７２ |
通年 |
|
|
吉谷 武志 |
|
| 23008040 |
教職専門実習ＢⅡ |
1 |
７３ |
通年 |
|
|
小山 英恵 |
|
| 23008040 |
教職専門実習ＢⅡ |
1 |
７４ |
通年 |
|
|
見世 千賀子 |
|
| 23008040 |
教職専門実習ＢⅡ |
1 |
７５ |
通年 |
|
|
戸田 孝子 |
|
| 23008040 |
教職専門実習ＢⅡ |
1 |
７６ |
通年 |
|
|
吉田 富昇 |
|
| 23009010 |
課題研究Ⅰ |
2 |
７１ |
春学期 |
|
|
李 修京 |
１年履修生は１年次に履修 |
| 23009010 |
課題研究Ⅰ |
2 |
７２ |
春学期 |
|
|
吉谷 武志 |
１年履修生は１年次に履修 |
| 23009010 |
課題研究Ⅰ |
2 |
７３ |
春学期 |
|
|
小山 英恵 |
１年履修生は１年次に履修 |
| 23009010 |
課題研究Ⅰ |
2 |
７４ |
春学期 |
|
|
見世 千賀子 |
１年履修生は１年次に履修 |
| 23009010 |
課題研究Ⅰ |
2 |
７５ |
春学期 |
|
|
戸田 孝子 |
１年履修生は１年次に履修 |
| 23009010 |
課題研究Ⅰ |
2 |
７６ |
春学期 |
|
|
吉田 富昇 |
１年履修生は１年次に履修 |
| 23009020 |
課題研究Ⅱ |
2 |
７１ |
秋学期 |
|
|
李 修京 |
１年履修生は１年次に履修 |
| 23009020 |
課題研究Ⅱ |
2 |
７２ |
秋学期 |
|
|
吉谷 武志 |
１年履修生は１年次に履修 |
| 23009020 |
課題研究Ⅱ |
2 |
７３ |
秋学期 |
|
|
小山 英恵 |
１年履修生は１年次に履修 |
| 23009020 |
課題研究Ⅱ |
2 |
７４ |
秋学期 |
|
|
見世 千賀子 |
１年履修生は１年次に履修 |
| 23009020 |
課題研究Ⅱ |
2 |
７５ |
秋学期 |
|
|
戸田 孝子 |
１年履修生は１年次に履修 |